Curso Directores de Programa ICO-SEO

1. BIENVENIDA

Introducción al Curso.   K. Golnik

Programa del Curso.   K. Golnik

Perfil y necesidades de los tutores.   J. Barrio

2. MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Best Teacher Exercise (list).   K. Golnik

Principios de aprendizaje del adulto.   A. Arntz

Enseñar cuando no hay tiempo (MOOC).   M. Ferrer

Teaching in the Clinic.   K Golnik

Dificultades en la enseñanza en consulta.   G. Palis

Habilidades quirúrgicas cognitivas.   K. Golnik

Wet Lab: alternativas de bajo costo.   G. Palis

3. ENSEÑANZA DEL PROFESIONALISMO

Habilidades didácticas.   G. Palis

El rol del mentor.   K. Golnik

El buen médico.   A. Arntz

Enseñando profesionalismo y comunicación.   A. Arntz

Enseñando profesionalismo y comunicación-Ejemplos.   K. Golnik

4. INNOVACIÓN EDUCATIVA

Introducción al e-learning.   E. Mayorga

5. EVALUACIÓN DE RESIDENTES

Fundamentos para evaluar.   A. Arntz

Evaluación clínica Oftalmológica (OCEX).   K Golnik

OCEX (Ophthalmic Clinical Evaluation Exercise)   (pdf)

Evaluación de la competencia quirúrgica (OSCAR).   E. Mayorga

ICO-OSCAR   (pdf)

Autoevaluación de competencias H. Italiano Buenos Aires   (docx)

Evaluación de competencias de residentes HItaliano B.A.   (doc)

Autoevaluación Lagrutta   (pdf)

Evaluación de Rotaciones.   HC. Chile (docx)

Evaluación de Sesión Clínica.   HC. Chile (docx)

Rúbrica historia clínica.   HC Chile (docx)

6. EVALUACIÓN DE DOCENTES Y DEL PROGRAMA DE DOCENCIA

Evaluación de los docentes y del programa

Evaluación de los responsables docentes de rotatorio   (xls)

Valoración del jefe de residentes (por los residentes)   (pdf)

Evaluación del programa (por los residentes)   (pdf)

Conclusión del Curso.   K. Golnik